
Colloque international en hommage à Jacques Ginestié
Du 4 au 6 octobre 2023 à l’Inspé site de Saint Jérôme à Marseille Ce colloque rendra hommage à Jacques Ginestié et aux apports scientifiques de son
est une association internationale francophone qui regroupe des chercheurs et des enseignants-chercheurs en didactique des sciences et des technologies,
et dont le but est de promouvoir la recherche sur l’apprentissage, l’enseignement, la diffusion des sciences et des technologies, et la formation qui s’y rattache.
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Faouzia Kalali En quoi l’école peut-elle, dans les formes spécifiques qui sont les siennes, produire du sens sur le monde de la technoscience dans lequel
Les actes des 12e rencontres scientifiques de l’ARDiST qui se sont déroulées 15 au 18 novembre 2022 à Toulouse, sont désormais accessibles à ce lien.
Sous la direction de Sylvain Doussot, Magali Hersant, Yann Lhoste et Denise Orange-Ravachol Les recherches didactiques traitant de l’apprentissage par problématisation se développent en France
Edité par Albine Courdent L’usage du récit constitue un objet d’étude récurrent dans les didactiques. Nous nous demandons ici quelles formes de récit peuvent être
Jean-Marie Boilevin, Alice Delserieys et Konstantinos Ravanis This edited volume provides an in-depth exploration of a theoretical framework supporting Early Childhood Science Education research and
L’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies est une association francophone qui regroupe des chercheurs et des enseignants-chercheurs en didactique des sciences et des technologies.