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Domaine : Approche didactique des "éducation à"

Approche didactique de l’enseignement de la biodiversité : enjeux épistémologiques et curriculaires, et conditions d’apprentissage des élèves

Enseigner la biodiversité -obstacles et difficultés à un enseignement généralisé : approche philosophique, épistémologique et didactique.

Vivacité de la question du déclin des abeilles sauvages : étude de la médiation par l’exposition et analyse des contributions d’acteurs lors de sa conception. Le cas du projet européen UrbanBees

Éducation au Développement Durable : problématique éducative / problèmes de didactique

Les logiques d’engagement d’enseignants face à une question socioscientifique médiatisée : le cas du réchauffement climatique

L’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies est une association francophone qui regroupe des chercheurs et des enseignants-chercheurs en didactique des sciences et des technologies.

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