
Actes des 11e rencontres de l’ARDiST
Les 11e rencontres de l’ARDiST se sont déroulées entre le 31 mars et le 2 avril 2021 en modalité distancielle. Les actes définitifs des rencontres
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Le 7 juillet 2021, en présence à l’INSPE – UBO, 153 rue Saint Malo Rennes, de 9h00 à 17h Alain Jameau nous a quittés le
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière Les auteurs proposent ici différentes manières de penser cette première éducation scientifique et technologique, en
L’association a le plaisir d’annoncer la première publication d’une collection auto-éditée par l’ARDiST.
L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique Cet ouvrage étudie l’élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre
Sous la direction d’Isabelle Kermen Cet ouvrage rassemble des contributions de chercheurs ayant communiqué lors des neuvièmes rencontres scientifiques de l’ARDiST qui se sont déroulées
Fondamentalement attachée aux valeurs de l’enseignement et de la recherche publique et de justice sociale, l’ARDiST dénonce l’idéologie portée par l’actuel projet de loi de
Le COREM (Centre d’Observation et de Recherche sur l’Enseignement des mathématiques) était un dispositif créé par l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM) de
De l’Antiquité au monde contemporain L’idée cruciale de démarche scientifique n’est pas univoque. Il devient alors nécessaire de parler des démarches scientifiques, de leur pluralité,
La démarche d’enquête Une contribution à la didactique des questions socialement vives. Coord. Jean Simonneaux Développement durable, transition agroécologique, biodiversité, alimentation, transition énergétique… recouvrent des
En février 2019, Isabelle Kermen et Lionel Pélissier, tous deux membres du CA de l’ARDiST rencontraient Marie Blanche Mauhourat et Dominique Obert, inspectrice et inspecteur
Le geste, la parole et l’écrit Cet ouvrage offre une contribution originale dans le champ de la didactique de la physique. Des ancrages théoriques, relatifs
L’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies est une association francophone qui regroupe des chercheurs et des enseignants-chercheurs en didactique des sciences et des technologies.